Mis en ligne : 2017-02-17
DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu-2016-v13n23-01
Peraya, D. et Poellhuber, B. (2016). L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 13(2-3), 6-16. https://doi.org/10.18162/ritpu-2016-v13n23-01